PRIMARIA USO DE CALCULADORA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL Y MINERA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADOS PRIMARIA
TALLER PRÁCTICO: USO DE PROGRAMAS BÁSICOS DE WINDOWS
Tema: Utilización de la Calculadora de Windows para realizar operaciones e intercambiar resultados con otros programas
Grado: ________
Estudiante: ____________________________________
Fecha: __________________
Duración: 2 horas
1. PROPÓSITO
Utilizar programas básicos de Windows, especialmente la Calculadora, para realizar operaciones matemáticas y aprender a exportar, copiar, importar y utilizar los resultados en otros programas como Word, Excel o el Bloc de notas.
2. OBJETIVOS
Al finalizar el taller, el estudiante estará en capacidad de:
- Abrir y utilizar la Calculadora de Windows.
- Realizar operaciones básicas y combinadas.
- Utilizar correctamente los resultados obtenidos.
- Copiar resultados desde la Calculadora hacia otros programas.
- Importar datos desde un archivo de texto o Excel para realizar operaciones.
- Registrar y organizar resultados en Word o Excel.
- Reconocer la importancia del intercambio de información entre programas.
3. CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué es la Calculadora de Windows?
La Calculadora de Windows es una herramienta que permite realizar operaciones matemáticas de manera rápida.
Puede utilizarse para:
- Sumas.
- Restas.
- Multiplicaciones.
- Divisiones.
- Porcentajes.
- Potencias.
- Raíces.
- Conversiones de unidades.
- Operaciones científicas.
¿Qué significa exportar un resultado?
Exportar significa llevar información obtenida en un programa hacia otro programa o archivo.
Por ejemplo:
Calculadora → Copiar resultado → Word
o
Calculadora → Copiar resultado → Excel
¿Qué significa importar información?
Importar significa tomar información que se encuentra en otro archivo o programa y utilizarla en el programa que estamos trabajando.
Ejemplo:
Excel → Copiar datos → Calculadora
En este taller se trabajará principalmente con el intercambio de resultados mediante copiar y pegar, ya que la Calculadora de Windows no funciona como un programa tradicional de importación/exportación de archivos.
4. ACTIVIDAD 1. ABRIR LA CALCULADORA
Procedimiento
- Encienda el computador.
- Haga clic en Inicio.
- Escriba Calculadora.
- Abra la aplicación.
- Seleccione el modo Estándar.
Realice las siguientes operaciones:
Operación | Resultado |
25 + 38 | __________ |
150 - 75 | __________ |
24 × 8 | __________ |
450 ÷ 9 | __________ |
125 + 75 - 30 | __________ |
18 × 12 + 25 | __________ |
500 ÷ 5 + 35 | __________ |
75 × 4 - 50 | __________ |
5. ACTIVIDAD 2. COPIAR Y EXPORTAR RESULTADOS
En esta actividad se utilizará la Calculadora y el Bloc de notas.
Paso 1
Realice en la Calculadora las siguientes operaciones:
- 345 + 678
- 950 - 425
- 36 × 24
- 1440 ÷ 12
- 250 + 125 × 2
Paso 2
Después de obtener cada resultado:
- Seleccione el resultado.
- Utilice la opción Copiar o el método de teclado disponible.
- Abra el Bloc de notas.
- Pegue el resultado.
- Escriba al lado la operación realizada.
El archivo debe quedar organizado así:
345 + 678 = __________
950 - 425 = __________
36 × 24 = __________
1440 ÷ 12 = __________
250 + 125 × 2 = __________
Pregunta
¿Qué ventaja tiene copiar un resultado de un programa y utilizarlo en otro?
6. ACTIVIDAD 3. EXPORTAR RESULTADOS A WORD
Abra Microsoft Word o el procesador de textos disponible.
Realice en la Calculadora las siguientes operaciones:
N.º | Operación |
1 | 1250 + 875 |
2 | 3500 - 1275 |
3 | 125 × 16 |
4 | 4800 ÷ 24 |
5 | 75 × 8 + 120 |
6 | 950 - 125 × 3 |
Procedimiento
- Realice la operación en la Calculadora.
- Obtenga el resultado.
- Copie el resultado.
- Abra Word.
- Escriba la operación.
- Pegue el resultado.
- Organice la información en una tabla.
Guarde el archivo como:
Taller_Calculadora_Nombre_Apellido.docx
7. ACTIVIDAD 4. EXPORTAR RESULTADOS A EXCEL
Abra Microsoft Excel.
Cree la siguiente estructura:
Operación | Resultado |
250 + 450 | |
800 - 275 | |
35 × 18 | |
900 ÷ 15 | |
125 × 8 | |
1500 - 675 |
Procedimiento
- Realice cada operación en la Calculadora.
- Copie el resultado.
- Abra Excel.
- Escriba la operación en la columna A.
- Pegue el resultado en la columna B.
- Guarde el archivo.
Nombre del archivo:
Resultados_Calculadora.xlsx
8. ACTIVIDAD 5. IMPORTAR DATOS DESDE EXCEL
Ahora trabajaremos en sentido contrario.
En Excel escriba:
Producto | Cantidad | Precio |
Cuaderno | 4 | 4500 |
Lápiz | 10 | 1500 |
Regla | 2 | 3000 |
Carpeta | 5 | 2500 |
Calcule el valor de cada producto utilizando:
Cantidad × Precio
Ejemplo:
4 × 4500 = 18.000
Después:
- Seleccione los datos necesarios de Excel.
- Cópielos.
- Abra la Calculadora.
- Utilice los valores copiados para realizar las operaciones correspondientes.
- Registre nuevamente los resultados en Excel.
Pregunta
¿Qué programa fue utilizado para organizar los datos y cuál para realizar las operaciones?
Respuesta:
9. ACTIVIDAD 6. RETO PRÁCTICO
Una ferretería necesita calcular el valor de los siguientes materiales:
Material | Cantidad | Precio unitario |
Tornillos | 25 | $350 |
Tuercas | 15 | $500 |
Arandelas | 30 | $200 |
Cable | 8 | $2.500 |
Interruptores | 6 | $4.500 |
Instrucciones
- Introduzca los datos en Excel.
- Calcule cada valor utilizando la Calculadora.
- Copie los resultados obtenidos.
- Pegue los resultados en Excel.
- Calcule el total de la compra.
- Organice la información.
- Guarde el archivo.
Tabla final
Material | Cantidad | Precio unitario | Valor total |
Tornillos | 25 | $350 | $________ |
Tuercas | 15 | $500 | $________ |
Arandelas | 30 | $200 | $________ |
Cable | 8 | $2.500 | $________ |
Interruptores | 6 | $4.500 | $________ |
TOTAL | $________ |
10. ACTIVIDAD 7. IMPORTAR Y EXPORTAR
Realice el siguiente proceso:
Excel → copiar información → Calculadora → realizar operación → copiar resultado → Excel
Ejemplo
En Excel:
Cantidad: 12
Precio: $3.500
En la Calculadora:
12 × 3500 = $42.000
Luego lleve el resultado nuevamente a Excel.
Complete:
Cantidad | Precio | Operación | Resultado |
8 | $2.500 | 8 × 2500 | |
15 | $1.800 | 15 × 1800 | |
6 | $4.500 | 6 × 4500 | |
20 | $750 | 20 × 750 | |
10 | $3.200 | 10 × 3200 |
11. ACTIVIDAD 8. SITUACIÓN PROBLEMA
Un estudiante tiene $100.000 para comprar materiales para una actividad tecnológica.
Realiza la siguiente compra:
- 4 cartulinas a $2.500 cada una.
- 3 marcadores a $4.000 cada uno.
- 2 reglas a $3.500 cada una.
- 5 lápices a $1.200 cada uno.
Debe:
- Organizar los datos en Excel.
- Utilizar la Calculadora para realizar las operaciones.
- Copiar los resultados.
- Pegarlos en Excel.
- Calcular el valor total.
- Determinar cuánto dinero queda.
Dinero disponible: $100.000
Valor total de la compra: $____________
Dinero restante: $____________
12. EVALUACIÓN PRÁCTICA
El estudiante debe demostrar que puede:
Criterio | Sí | En proceso | No |
Abre correctamente la Calculadora | |||
Realiza operaciones básicas | |||
Copia resultados | |||
Pega resultados en Word | |||
Pega resultados en Excel | |||
Organiza información en una tabla | |||
Intercambia información entre programas | |||
Guarda correctamente los archivos |
13. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
1. ¿Qué es la Calculadora de Windows?
2. ¿Qué significa exportar información?
3. ¿Qué significa importar información?
4. ¿Qué diferencia existe entre realizar una operación manualmente y utilizar una herramienta digital?
5. ¿Qué ventajas tiene copiar resultados entre diferentes programas?
6. ¿En qué actividades escolares o laborales podría utilizar esta habilidad?
14. PRODUCTO FINAL
Al finalizar el taller, el estudiante debe entregar:
Archivo 1: Taller_Calculadora_Nombre_Apellido.docx
Archivo 2: Resultados_Calculadora_Nombre_Apellido.xlsx
El archivo de Excel debe contener:
- Datos organizados.
- Operaciones realizadas.
- Resultados.
- Tabla final.
- Total de operaciones.
- Evidencia del intercambio de información entre la Calculadora y Excel.
15. COMPETENCIA
Utiliza herramientas básicas del sistema operativo Windows para realizar operaciones, procesar información e intercambiar resultados entre diferentes aplicaciones informáticas.
Desempeño esperado
El estudiante utiliza la Calculadora de Windows para realizar operaciones y transfiere los resultados mediante copiar, pegar e intercambio de información con programas como Word y Excel, demostrando organización y manejo básico de herramientas digitales.
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