GRADO 9 EJERCICIO PRACTICO INSERTAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALERMO
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GUÍA DE TRABAJO – GRADO 9.º
Tema: Microsoft Word – Pestaña INSERTAR
Contenido: Ilustraciones, complementos, multimedia, vínculos, comentarios, encabezado y pie de página, cuadro de texto y símbolos.
Duración: 2 horas
Modalidad: Práctica individual en computador.
1. TÍTULO DE LA GUÍA
🖥️ WORD: INSERTA, DISEÑA Y CREA
🎯 Situación de aprendizaje
Word no sirve solamente para escribir textos. Sus herramientas de Insertar permiten convertir un documento sencillo en una presentación visual, organizada, interactiva y atractiva.
En esta guía aprenderás mediante ejercicios prácticos a utilizar diferentes herramientas de la pestaña INSERTAR y, al final, crearás tu propio documento digital interactivo.
2. PROPÓSITO
Desarrollar habilidades en el manejo de Microsoft Word mediante la utilización práctica de las herramientas de la pestaña Insertar, integrando elementos gráficos, vínculos, comentarios, encabezados, pies de página, cuadros de texto y símbolos en la elaboración de un documento digital.
3. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar la actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Insertar imágenes y formas.
- Utilizar cuadros de texto.
- Crear vínculos hacia páginas web.
- Insertar y responder comentarios.
- Crear encabezados y pies de página.
- Insertar símbolos y caracteres especiales.
- Explorar las opciones de complementos disponibles.
- Explorar las herramientas multimedia disponibles.
- Diseñar un documento combinando diferentes elementos de Word.
- Organizar la información de manera creativa y clara.
4. 🧰 MATERIALES Y RECURSOS
- Computador.
- Microsoft Word.
- Acceso a Internet.
- Mouse.
- Teclado.
- Carpeta para guardar el trabajo.
5. ACTIVIDAD 1 – 🔎 EXPLORANDO LA PESTAÑA INSERTAR
Abra Microsoft Word y cree un documento nuevo.
Seleccione:
INSERTAR
Observe los diferentes grupos de herramientas.
Localice:
☐ Ilustraciones
☐ Complementos
☐ Multimedia
☐ Vínculos
☐ Comentarios
☐ Encabezado y pie de página
☐ Cuadro de texto
☐ Símbolos
✍️ Escriba en el documento:
¿Cuál de estas herramientas considera más útil para crear un documento atractivo? Explique por qué.
6. ACTIVIDAD 2 – 🖼️ INSERTAR ILUSTRACIONES
Escoja uno de los siguientes temas:
- Tecnología
- Medio ambiente
- Deportes
- Música
- Animales
- Ciencia
- Turismo
- Videojuegos
Escriba como título:
MI TEMA FAVORITO
Después:
- Escriba un texto de 5 líneas sobre el tema.
- Seleccione Insertar → Ilustraciones.
- Inserte dos imágenes relacionadas.
- Cambie su tamaño.
- Organice las imágenes dentro del documento.
- Inserte una forma para resaltar una idea importante.
🎯 Reto
Las imágenes deben complementar el contenido y no simplemente decorar la página.
7. ACTIVIDAD 3 – 📝 CUADRO DE TEXTO
Seleccione:
Insertar → Cuadro de texto
Cree un cuadro con una frase relacionada con el tema escogido.
Ejemplo:
“La tecnología permite transformar ideas en soluciones.”
Modifique:
- tamaño;
- tipo de letra;
- borde;
- relleno;
- posición.
🚀 Reto creativo
Ubique el cuadro de texto en un lugar estratégico de la página sin ocultar información.
8. ACTIVIDAD 4 – 🔗 CREAR UN VÍNCULO
Escriba:
🔎 CONOCE MÁS SOBRE ESTE TEMA
Seleccione el texto y vaya a:
Insertar → Vínculo
Agregue una página web relacionada con el tema.
Compruebe:
Mantenga presionada la tecla Ctrl y haga clic sobre el vínculo.
☐ El vínculo funciona correctamente.
☐ Debo corregir el vínculo.
✍️ Responda
¿Qué utilidad tiene un vínculo dentro de un documento digital?
9. ACTIVIDAD 5 – 💬 INSERTAR COMENTARIOS
Seleccione una frase de su documento.
Ingrese a:
Insertar → Comentario
Escriba una observación.
Ejemplo:
“Esta información podría ampliarse con otro ejemplo.”
🎯 Situación
Imagine que un compañero está revisando su trabajo.
Escriba un comentario que le sirva para mejorar el documento.
10. ACTIVIDAD 6 – 📄 CREAR ENCABEZADO
Seleccione:
Insertar → Encabezado
Escriba:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALERMO
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – GRADO 9.º
Puede agregar una línea, forma o elemento visual.
Compruebe
El encabezado debe aparecer correctamente en la parte superior de la página.
11. ACTIVIDAD 7 – 🔻 CREAR PIE DE PÁGINA
Seleccione:
Insertar → Pie de página
Escriba:
Nombre del estudiante – Grado 9.º – Tecnología e Informática
Agregue también el número de página.
12. ACTIVIDAD 8 – Ω BUSCANDO SÍMBOLOS
Ingrese a:
Insertar → Símbolo → Más símbolos
Busque e inserte cinco símbolos que no aparezcan directamente en el teclado.
Por ejemplo:
© ® ™ ✓ Ω
Complete:
| Símbolo | ¿Para qué podría utilizarse? |
|---|---|
| © | __________________ |
| ® | __________________ |
| ™ | __________________ |
| ✓ | __________________ |
| Ω | __________________ |
🧩 Reto
Encuentre un símbolo diferente a los ejemplos anteriores e inclúyalo en una frase.
13. ACTIVIDAD 9 – 🧩 EXPLORANDO COMPLEMENTOS
Seleccione:
Insertar → Complementos
Observe las herramientas disponibles.
Registre:
Nombre de un complemento: ______________________
¿Para qué sirve?
¿Cómo podría ayudar a elaborar un documento?
Nota: Las opciones disponibles pueden variar según la versión de Word y la configuración del equipo. Si la herramienta no está disponible, registre esta situación.
14. ACTIVIDAD 10 – 🎬 MULTIMEDIA
Seleccione:
Insertar → Multimedia
Explore las opciones que aparecen en su versión de Word.
Identifique una herramienta relacionada con contenido multimedia.
Escriba:
¿Qué opción encontró?
¿Qué utilidad puede tener en un documento?
Las opciones multimedia pueden variar según la versión de Word utilizada.
15. 🏆 ACTIVIDAD FINAL – CREA TU MINI REVISTA DIGITAL
Ahora utilizarás todo lo aprendido.
Crea una página titulada:
🌎 REVISTA DIGITAL: MI TEMA FAVORITO
Escoge un tema de interés y construye una página atractiva.
Debe contener obligatoriamente:
🖼️ ILUSTRACIONES
- 2 imágenes.
- 1 forma.
📝 CUADRO DE TEXTO
- Una frase llamativa.
🔗 VÍNCULO
- Un enlace funcional relacionado con el tema.
💬 COMENTARIO
- Una observación sobre el contenido.
📄 ENCABEZADO
- Institución y área.
🔻 PIE DE PÁGINA
- Nombre, grado y número de página.
Ω SÍMBOLOS
- Mínimo 3 símbolos.
🧩 COMPLEMENTOS
- Explorar y registrar una opción disponible.
🎬 MULTIMEDIA
- Explorar una opción disponible.
16. 🎨 RETO DE DISEÑO
Su documento debe cumplir:
| Criterio | ✓ |
|---|---|
| Tiene un título llamativo | ☐ |
| Presenta información clara | ☐ |
| Utiliza imágenes relacionadas | ☐ |
| Tiene un cuadro de texto | ☐ |
| Contiene un vínculo funcional | ☐ |
| Incluye un comentario | ☐ |
| Tiene encabezado | ☐ |
| Tiene pie de página | ☐ |
| Utiliza símbolos | ☐ |
| Exploró complementos | ☐ |
| Exploró multimedia | ☐ |
| Presenta buena ortografía | ☐ |
| Tiene una presentación organizada | ☐ |
17. 📸 EVIDENCIAS
Durante el desarrollo de la guía, tome pantallazos de las actividades principales.
Debe presentar:
Evidencia 1: Exploración de la pestaña Insertar.
Evidencia 2: Ilustraciones y cuadro de texto.
Evidencia 3: Vínculo y comentario.
Evidencia 4: Encabezado, pie de página y símbolos.
Evidencia 5: Trabajo final terminado.
📁 Nombre del archivo
Guarde el documento como:
Guia_Insertar_Word_9_Nombre_Apellido.docx
18. 🧠 ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
Responda al finalizar:
1. ¿Qué herramienta de Insertar le pareció más útil? ¿Por qué?
2. ¿Cuál fue la herramienta que presentó mayor dificultad?
3. ¿Cómo puede utilizar Word para crear documentos más atractivos?
4. ¿Qué diferencia existe entre escribir un documento únicamente con texto y crear uno utilizando imágenes, vínculos, cuadros y símbolos?
19. ⭐ AUTOEVALUACIÓN
| Puedo... | Sí | En proceso | No |
|---|---|---|---|
| Insertar imágenes y formas. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Crear cuadros de texto. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Crear vínculos. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Insertar comentarios. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Crear encabezados y pies de página. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Insertar símbolos. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Explorar complementos. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Explorar multimedia. | ☐ | ☐ | ☐ |
| Diseñar un documento creativo. | ☐ | ☐ | ☐ |
🎯 PRODUCTO FINAL DE LA GUÍA
Al finalizar, el estudiante entregará:
1. 📄 Documento de Word terminado.
2. 📸 Pantallazos de las actividades.
3. 📝 Respuestas de reflexión.
4. 🎨 Mini revista digital elaborada con las herramientas de Insertar.
⭐ META
No se trata solamente de insertar elementos: el reto es utilizarlos de manera organizada y creativa para comunicar una idea.
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