jueves, 11 de junio de 2026

TALLER 4 EXCEL

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA PALERMO – PAIPA

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TALLER N.° 4

EXPLORANDO PALERMO Y PAIPA MEDIANTE HERRAMIENTAS DIGITALES

Grado: Noveno (9°)

Docente: Edgar Smith Maldonado Amézquita

Duración: 2 Horas

Año: 2026


TEMA

Uso de Microsoft Excel para el desarrollo de actividades lúdicas y educativas relacionadas con el entorno natural, turístico y tecnológico de Palermo y Paipa.


OBJETIVO

Aplicar herramientas básicas de Microsoft Excel mediante la resolución de una sopa de letras temática, fortaleciendo habilidades de observación, organización de información y apropiación de conceptos ambientales, turísticos y tecnológicos.


CONTEXTUALIZACIÓN

Durante los talleres anteriores se trabajó la identificación de problemáticas, el análisis de información y el diseño de propuestas tecnológicas. En esta actividad fortalecerás tus competencias digitales mediante el uso de Excel y el reconocimiento de conceptos relacionados con el Páramo de Palermo, las aguas termales de Paipa, la conservación ambiental y la tecnología.


ACTIVIDAD 1. CONSTRUCCIÓN DE LA SOPA DE LETRAS EN EXCEL

Procedimiento

  1. Abra Microsoft Excel.
  2. Cree una hoja de cálculo nueva.
  3. Ajuste las columnas y filas para formar una cuadrícula.
  4. Copie la sopa de letras suministrada por el docente.
  5. Aplique bordes a todas las celdas.
  6. Resalte con color las palabras encontradas.

PALABRAS A ENCONTRAR

  • PALERMO
  • PAIPA
  • PARAMO
  • FRAILEJON
  • AGUA
  • TERMALES
  • TURISMO
  • NEBLINA
  • BOYACA
  • LAGUNA
  • NATURALEZA
  • CONSERVACION
  • ECOSISTEMA
  • MONTAÑA
  • AMBIENTE
  • COMPUTADOR
  • INTERNET
  • DISEÑO
  • TECNOLOGIA
  • INVESTIGACION

ACTIVIDAD 2. REGISTRO DE PALABRAS ENCONTRADAS

Complete la siguiente tabla:

Palabra

Encontrada (Sí/No)

PALERMO

PAIPA

PARAMO

FRAILEJON

AGUA

TERMALES

TURISMO

NEBLINA

BOYACA

LAGUNA

NATURALEZA

CONSERVACION

ECOSISTEMA

MONTAÑA

AMBIENTE

COMPUTADOR

INTERNET

DISEÑO

TECNOLOGIA

INVESTIGACION


ACTIVIDAD 3. ANÁLISIS DE CONCEPTOS

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué el Páramo de Palermo es importante para el suministro de agua en Paipa?




2. ¿Qué función cumplen los frailejones dentro del ecosistema del páramo?




3. ¿Por qué es importante conservar los recursos naturales de Boyacá?




4. ¿Cómo puede la tecnología ayudar a promover el turismo en Paipa y Palermo?





ACTIVIDAD 4. INVESTIGACIÓN

Utilizando Internet, consulte y complete la siguiente información:

Concepto

Definición

Páramo

Frailejón

Turismo sostenible

Ecosistema

Conservación ambiental


ACTIVIDAD 5. RETO TECNOLÓGICO

Elabore una propuesta de máximo cinco líneas donde explique cómo utilizaría la tecnología para promover el cuidado del Páramo de Palermo.







AUTOEVALUACIÓN

Marque con una X según corresponda:

Criterio

No

Construí correctamente la sopa de letras en Excel

Encontré todas las palabras

Respondí las preguntas de análisis

Realicé la investigación propuesta

Participé activamente en la actividad


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Aspecto Evaluado

Valor

Construcción de la sopa de letras en Excel

25%

Identificación de palabras

20%

Análisis y argumentación

25%

Investigación

20%

Presentación y orden

10%

TOTAL

100%


REFLEXIÓN FINAL

La tecnología y la informática no solo permiten crear documentos o realizar cálculos; también son herramientas fundamentales para investigar, comunicar y promover el conocimiento de los recursos naturales y culturales de nuestro territorio. Conocer y valorar el Páramo de Palermo y las riquezas de Paipa es una responsabilidad de todos.

Principio del formulario

Final del formulario

 

miércoles, 10 de junio de 2026

"Sopa de Letras Tecnológica"

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA PALERMO – PAIPA

GUÍA TALLER N.º 4

EXPLORANDO EL MUNDO DIGITAL DE PALERMO

SOPA DE LETRAS Y AHORCADO INTERACTIVO

Área: Tecnología e Informática

Grado: Séptimo (7°)

Docente: Edgar Smith Maldonado Amézquita

Duración: 2 Horas

Año Lectivo: 2026


TEMA

Aplicación de herramientas digitales para el reconocimiento de conceptos tecnológicos, ambientales y turísticos relacionados con el proyecto "Palermo: Cuna del Agua y la Vida".


OBJETIVO

Fortalecer las competencias tecnológicas mediante el uso de actividades interactivas alojadas en el blog institucional, identificando conceptos fundamentales trabajados durante los talleres de diseño digital, organización de archivos y divulgación científica.


COMPETENCIA

Reconoce y utiliza conceptos básicos de Tecnología e Informática mediante actividades digitales interactivas relacionadas con el entorno local de Palermo.


INTRODUCCIÓN

Durante los talleres anteriores aprendimos a organizar carpetas y archivos, utilizar programas de diseño, buscar imágenes en internet y construir materiales digitales para divulgar la importancia del Páramo de Palermo, los frailejones y las aguas termales de Paipa.

En esta guía pondrás a prueba tus conocimientos mediante dos actividades interactivas publicadas en el blog institucional.


ACTIVIDAD 1

SOPA DE LETRAS DIGITAL

Instrucciones

  1. Ingrese al blog  
  2. Abra la publicación denominada:

"Sopa de Letras Tecnológica"

  1. Observe cuidadosamente la actividad.
  2. Encuentre todas las palabras ocultas.
  3. Escriba las palabras encontradas en la siguiente tabla.

Palabras a encontrar

Palabra

Encontrada

1

PALERMO

____

2

PARAMO

____

3

FRAILEJON

____

4

TERMALES

____

5

AGUA

____

6

NEBLINA

____

7

CONDENSACION

____

8

CARPETA

____

9

ARCHIVO

____

10

WORD

____

11

CANVA

____

12

DISEÑO

____

13

IMAGEN

____

14

CAPAS

____

15

CONTRASTE

____

16

COMPUTADOR

____

17

INTERNET

____

18

PDF

____

19

PADLET

____

20

TURISMO

____

 

P

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T

A

D

 

 


ACTIVIDAD DE ANÁLISIS

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué función cumplen los frailejones en el páramo?




2. ¿Por qué son importantes las aguas termales para el turismo de Paipa?




3. ¿Para qué sirven las carpetas en un computador?




4. ¿Qué herramienta utilizó para diseñar su trabajo digital?




ACTIVIDAD 2. AHORCADO

"DESAFÍO TECNOLÓGICO: PALERMO Y EL MUNDO DIGITAL"

Área: Tecnología e Informática
Grado: Séptimo (7°)

Instrucciones

Lee cuidadosamente cada pista y descubre la palabra oculta. Utiliza los conocimientos adquiridos en los talleres sobre el Páramo de Palermo, las aguas termales y las herramientas digitales.


RETO 1

Pista:

Planta representativa del páramo que ayuda a captar y almacenar agua.

F R _ I _ E _ O N

Respuesta: ______________________


RETO 2

Pista:

Ecosistema de alta montaña donde nacen importantes fuentes hídricas.

P _ R A M O

Respuesta: ______________________


RETO 3

Pista:

Aguas minerales calientes utilizadas con fines turísticos y medicinales.

T E R _ A _ E S

Respuesta: ______________________


RETO 4

Pista:

Programa utilizado para elaborar documentos y trabajos escritos.

W _ R D

Respuesta: ______________________


RETO 5

Pista:

Herramienta digital empleada para diseñar infografías y presentaciones.

C A _ V A

Respuesta: ______________________


RETO 6

Pista:

Red mundial que permite acceder a información y comunicarse.

I N T _ R N E T

Respuesta: ______________________


RETO 7

Pista:

Lugar donde se organizan documentos dentro del computador.

C A R _ E T A

Respuesta: ______________________


RETO 8

Pista:

Documento o información almacenada digitalmente.

A R C H _ V O

Respuesta: ______________________


RETO 9

Pista:

Equipo utilizado para realizar actividades de Tecnología e Informática.

C O M P U T A _ O R

Respuesta: ______________________


RETO 10

Pista:

Proceso mediante el cual la neblina se transforma en gotas de agua.

C O N D E N _ A C I O N

Respuesta: ______________________


RETO 11

Pista:

Municipio boyacense reconocido por sus aguas termales.

P A I _ A

Respuesta: ______________________


RETO 12

Pista:

Actividad económica relacionada con la visita a lugares naturales y culturales.

T U R I _ M O

Respuesta: ______________________


RETO 13

Pista:

Formato utilizado para compartir documentos conservando su diseño original.

P _ F

Respuesta: ______________________


RETO 14

Pista:

Representación visual utilizada para comunicar información.

I M A _ E N

Respuesta: ______________________


RETO 15

Pista:

Acción de crear productos gráficos utilizando herramientas digitales.

D I S E _ O

Respuesta: ______________________


DESAFÍO FINAL

Completa el siguiente texto utilizando algunas de las palabras descubiertas:

Los __________________ son plantas fundamentales para el __________________ porque ayudan a conservar el agua. Gracias a este recurso natural, lugares como __________________ reciben visitantes interesados en las __________________. Además, herramientas como __________________ y __________________ permiten divulgar información sobre estos atractivos mediante recursos digitales.


REFLEXIÓN

Responde:

¿Cómo pueden las herramientas digitales ayudar a promover el turismo y el cuidado ambiental de Palermo y Paipa?