IETAP. iNSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA - PALERMO ÁREA DE FILOSOFÍA – GRADO 10.º TALLER PRÁCTICO Y REFLEXIVO No. 3 ¿QUÉ ES LA IDEOLOGÍA? Duración: 2 horas Modalidad: Individual y grupal Metodología: Comprensión – análisis – debate – aplicación Tema: Ideología, pensamiento y sociedad 1. PROPÓSITO DEL TALLER Comprender el concepto de ideología como un conjunto de ideas, valores, creencias y formas de interpretar la realidad que pueden influir en la manera como las personas piensan, toman decisiones y actúan dentro de una sociedad . El estudiante no debe limitarse a memorizar una definición. El propósito es que pueda reconocer ideologías en situaciones cotidianas, analizar críticamente los mensajes que recibe y argumentar su propia posición . 2. SITUACIÓN PROBLEMA Imagine que durante una semana observa los siguientes mensajes: “Si quieres tener éxito, debes comprar productos de marca.” “Una persona verdaderamente exitosa debe tener mucho dinero.” “Los jóv...

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA PALERMO ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GUÍA DE TRABAJO – GRADO 9.º Tema: Microsoft Word – Pestaña INSERTAR Contenido: Ilustraciones, complementos, multimedia, vínculos, comentarios, encabezado y pie de página, cuadro de texto y símbolos. Duración: 2 horas Modalidad: Práctica individual en computador. 1. TÍTULO DE LA GUÍA 🖥️ WORD: INSERTA, DISEÑA Y CREA 🎯 Situación de aprendizaje Word no sirve solamente para escribir textos. Sus herramientas de Insertar permiten convertir un documento sencillo en una presentación visual, organizada, interactiva y atractiva . En esta guía aprenderás mediante ejercicios prácticos a utilizar diferentes herramientas de la pestaña INSERTAR y, al final, crearás tu propio documento digital interactivo . 2. PROPÓSITO Desarrollar habilidades en el manejo de Microsoft Word mediante la utilización práctica de las herramientas de la pestaña Insertar , integrando elementos gráficos, vínculos, comentarios, encabeza...

Copie los enlaces de las actividades propuestas y desarrolle cada una de ellas directamente en la página web. Al finalizar cada ejercicio, tome un pantallazo como evidencia de su trabajo y péguelo en un documento de Word. Recuerde: cada captura debe mostrar claramente la actividad desarrollada y su resultado.   https://es.educaplay.com/juego/25727547-sopa_de_letras_informatica_y_tecnologia.html?utm_source=chatgpt.com   https://es.educaplay.com/juego/24499596-ordena_los_numeros.html?utm_source=chatgpt.com https://es.educaplay.com/juego/23140894-ordena_los_numeros_del_20_al_29. html?utm_source=chatgpt.com https://es.educaplay.com/juego/25040108-clasificacion_de_animales_carnivoros_herbivoros_y_omnivoros.html https://es.educaplay.com/juego/25040108-clasificacion_de_animales_carnivoros_herbivoros_y_omnivoros.html https://es.educaplay.com/tipos-de-actividades/juegos-de-completar.html www.jigsawplanet.com

Copie los enlaces de las actividades propuestas y desarrolle cada una de ellas directamente en la página web. Al finalizar cada ejercicio, tome un pantallazo como evidencia de su trabajo y péguelo en un documento de Word. Recuerde: cada captura debe mostrar claramente la actividad desarrollada y su resultado. https://es.educaplay.com/juego/25727547-sopa_de_letras_informatica_y_tecnologia.html?utm_source=chatgpt.com https://es.educaplay.com/juego/24499596-ordena_los_numeros.html?utm_source=chatgpt.com https://es.educaplay.com/juego/23140894-ordena_los_numeros_del_20_al_29.html?utm_source=chatgpt.com https://es.educaplay.com/juego/25040108-clasificacion_de_animales_carnivoros_herbivoros_y_omnivoros.html https://es.educaplay.com/juego/25040108-clasificacion_de_animales_carnivoros_herbivoros_y_omnivoros.html https://es.educaplay.com/tipos-de-actividades/juegos-de-completar.html

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA – PALERMO ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TALLER PRÁCTICO PEDAGÓGICO COMPLEMENTARIO Tema: Hipervínculos locales y externos – Viñetas y numeración Programa: Microsoft Word Grado: 10° Duración: 2 horas Modalidad: Práctica individual en computador Nombre del estudiante: ____________________________________ Curso: ____________ Fecha: __________________ Docente: _________________________________________________ 1. LOGRO Elabora un documento digital organizado en Microsoft Word utilizando hipervínculos locales y externos, listas con viñetas y numeración , aplicándolos en una situación práctica de comunicación y organización de información. 2. OBJETIVO Al finalizar el taller, el estudiante podrá: Diferenciar un hipervínculo local de uno externo. Crear enlaces hacia diferentes partes del mismo documento. Crear enlaces hacia páginas web externas. Utilizar viñetas para organizar información. Utilizar numeración p...

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA PALERMO ÁREA: FÍSICA GUÍA DE LABORATORIO No. 3 LEY DE HOOKE Análisis de la relación entre la fuerza aplicada y la deformación de diferentes bandas elásticas Grado: 10° Tiempo: 2 horas Trabajo: Grupos de 3 estudiantes Nombre: ________________________________________________ Curso: _______________________ Fecha: _______________________ Docente: _______________________________________________   LOGRO Comprende y verifica experimentalmente la Ley de Hooke mediante el análisis del comportamiento de diferentes bandas elásticas sometidas a distintas cargas, estableciendo la relación entre fuerza y deformación.   OBJETIVOS Al finalizar el laboratorio el estudiante estará en capacidad de: Reconocer el comportamiento de materiales elásticos. Aplicar la Ley de Hooke mediante un experimento. Medir correctamente deformaciones utilizando instrumentos de medición. Analizar la relación entre masa, fuerza y desplazamiento. Registrar info...