TALLER 1 GRADO 10 FILOSOFIA : EL ESTADO Y LA ECONOMÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA
AGROPECUARIA PALERMO
ÁREA: Filosofía
GRADO: Décimo (10°)
TALLER No. 1
EL ESTADO
Y LA ECONOMÍA
Nombre del estudiante:
________________________________________
Curso: _____________
Fecha: __________________
Docente:
________________________________________
Tiempo estimado: 2 horas
Objetivo
de aprendizaje
Comprender la relación entre el
Estado y la economía, analizando el papel que desempeña el gobierno en la
regulación de la actividad económica, la distribución de los recursos y la
búsqueda del bienestar social.
Competencia
Analiza críticamente la función
del Estado en la economía, reconociendo la importancia de las políticas
públicas para promover el desarrollo económico, la equidad y el bienestar de la
sociedad.
¿Sabías que?
Cada vez que compras un producto,
pagas un servicio público, utilizas una carretera, estudias en un colegio
oficial o recibes atención en un hospital público, existe una relación entre el
Estado y la economía. El Estado interviene para garantizar derechos,
regular los mercados y promover el desarrollo del país.
Fundamentación
teórica
¿Qué es el Estado?
El Estado es la organización
política y jurídica encargada de dirigir una sociedad dentro de un territorio
determinado. Tiene como finalidad garantizar el bienestar de la población,
hacer cumplir las leyes, administrar los recursos públicos y proteger los
derechos de los ciudadanos.
El Estado está conformado por
instituciones que toman decisiones para el beneficio colectivo, como el
Gobierno, el Congreso, las altas cortes y las entidades públicas.
¿Qué es la economía?
La economía es la ciencia social
que estudia cómo las personas, las empresas y los gobiernos administran los
recursos disponibles para satisfacer las necesidades de la población.
Como los recursos son limitados y
las necesidades son múltiples, la economía busca la mejor manera de producir,
distribuir y consumir bienes y servicios.
¿Cuál es la relación entre el
Estado y la economía?
El Estado participa activamente
en la economía para garantizar que el crecimiento económico beneficie a toda la
sociedad.
Entre sus principales funciones
se encuentran:
- Elaborar
leyes económicas.
- Cobrar
impuestos.
- Administrar
el presupuesto público.
- Construir
infraestructura.
- Promover
el empleo.
- Regular
los mercados.
- Proteger
a los consumidores.
- Garantizar
servicios públicos como educación, salud y seguridad.
Funciones económicas del Estado
1. Función reguladora
El Estado establece normas para
que las empresas desarrollen sus actividades respetando los derechos de los
consumidores y el medio ambiente.
2. Función redistributiva
A través de los impuestos y el
gasto público, el Estado busca disminuir las desigualdades económicas y
sociales.
3. Función estabilizadora
Aplica políticas para controlar
problemas económicos como la inflación, el desempleo o las crisis económicas.
4. Función productora
En algunos casos el Estado
produce bienes o presta servicios directamente mediante empresas públicas.
Instrumentos económicos del
Estado
Entre los principales
instrumentos se encuentran:
- Impuestos.
- Presupuesto
General.
- Subsidios.
- Inversión
pública.
- Política
fiscal.
- Política
monetaria.
- Regulación
financiera.
¿Por qué es importante la
intervención del Estado?
Sin regulación podrían
presentarse problemas como:
- Monopolios.
- Competencia
desleal.
- Aumento
excesivo de precios.
- Desempleo.
- Pobreza.
- Desigualdad
social.
- Deterioro
ambiental.
Por ello, el Estado busca
equilibrar la libertad económica con la protección del interés general.
ACTIVIDAD
1. Comprensión lectora
Responda con sus propias
palabras.
- ¿Qué
es el Estado?
- ¿Qué
estudia la economía?
- ¿Por
qué el Estado interviene en la economía?
- ¿Qué
son los impuestos?
- Mencione
tres funciones económicas del Estado.
ACTIVIDAD
2. Complete el cuadro
|
Concepto |
Definición |
|
Estado |
|
|
Economía |
|
|
Impuestos |
|
|
Presupuesto público |
|
|
Subsidio |
ACTIVIDAD
3. Relacione correctamente
Escriba la letra correspondiente.
|
Concepto |
Respuesta |
|
1. Función reguladora |
____ |
|
2. Función redistributiva |
____ |
|
3. Función estabilizadora |
____ |
|
4. Función productora |
____ |
Opciones
A. Controla la inflación y el
desempleo.
B. Distribuye recursos mediante
el gasto público.
C. Produce bienes o presta
servicios.
D. Establece normas para el
funcionamiento de la economía.
ACTIVIDAD
4. Análisis de caso
Lea la siguiente situación.
En un municipio aumentó
considerablemente el precio del agua potable debido a que una empresa privada decidió
incrementar las tarifas sin autorización.
Responda:
- ¿Debe
intervenir el Estado? ¿Por qué?
- ¿Qué
institución podría actuar para proteger a los ciudadanos?
- ¿Qué
consecuencias tendría no intervenir?
ACTIVIDAD
5. Complete el mapa conceptual
EL ESTADO
↓
Se relaciona con
↓
Porque
↓
Para garantizar
↓
Mediante
↓
ACTIVIDAD
6. Reflexión
Explique brevemente.
- ¿Qué
pasaría si no existieran impuestos?
- ¿Qué
servicios públicos utiliza diariamente?
- ¿Cómo
contribuyen esos servicios a mejorar la calidad de vida?
ACTIVIDAD
7. Debate en grupo
Tema:
¿Debe el Estado intervenir
siempre en la economía o dejar que el mercado funcione libremente?
Cada grupo elaborará una lista
con tres argumentos a favor y tres argumentos en contra.
|
A
favor |
En
contra |
Finalmente, cada grupo expondrá
sus conclusiones.
ACTIVIDAD
8. Preguntas tipo ICFES
Seleccione la respuesta correcta.
1.
La principal función del Estado
en la economía es:
A. Eliminar todas las empresas
privadas.
B. Garantizar el bienestar
general mediante políticas públicas.
C. Prohibir el comercio
internacional.
D. Controlar únicamente los
precios.
2.
Los impuestos permiten al Estado
principalmente:
A. Incrementar las ganancias de
las empresas.
B. Financiar bienes y servicios
públicos.
C. Reducir la producción
agrícola.
D. Eliminar la competencia
económica.
3.
Cuando el Estado establece normas
para proteger a los consumidores, está ejerciendo la función:
A. Productora.
B. Reguladora.
C. Comercial.
D. Industrial.
4.
Una política destinada a
disminuir la desigualdad económica corresponde a la función:
A. Militar.
B. Redistributiva.
C. Judicial.
D. Electoral.
5.
La educación pública constituye
un ejemplo de:
A. Política de exportación.
B. Servicio público financiado
por el Estado.
C. Actividad privada obligatoria.
D. Competencia internacional.
ACTIVIDAD
9. Producción escrita
Redacte un texto entre 10 y 15
líneas respondiendo:
¿Por qué considera importante que
exista un equilibrio entre la libertad económica y la intervención del Estado?
AUTOEVALUACIÓN
Marque con una X.
|
Criterio |
Sí |
No |
|
Comprendí la relación entre el
Estado y la economía. |
||
|
Identifico las funciones
económicas del Estado. |
||
|
Analicé situaciones económicas
con sentido crítico. |
||
|
Participé activamente en las
actividades. |
||
|
Cumplí con el taller de manera
responsable. |
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
|
Criterio |
Valor |
|
Comprensión de los conceptos
fundamentales |
20 % |
|
Desarrollo de las actividades
propuestas |
25 % |
|
Análisis y argumentación de
casos |
20 % |
|
Resolución de preguntas tipo
ICFES |
20 % |
|
Presentación, orden y
participación |
15 % |
Logro esperado
Comprende la relación entre el
Estado y la economía, identificando las funciones económicas del Estado y
valorando su papel en la regulación de los mercados, la distribución de los
recursos y la búsqueda del bienestar colectivo mediante un análisis crítico de
situaciones económicas de la vida cotidiana.
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