CODIGOS QR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA PALERMO – PAIPA
GUÍA TALLER N.º ___
INVESTIGACIÓN,
ANÁLISIS Y DIVULGACIÓN DE CONTENIDOS TÉCNICOS MEDIANTE CÓDIGOS QR Y BLOG
EDUCATIVO
Área: Tecnología e Informática
Grado: Undécimo (11°)
Docente: Edgar Smith Maldonado Amézquita
Duración: 2 Horas
Año
Escolar: 2026
TEMA
Acceso,
análisis crítico y divulgación de información técnica mediante códigos QR y
plataformas digitales.
COMPETENCIA
Utiliza
herramientas digitales para acceder, analizar, evaluar y comunicar información
técnica proveniente de entornos virtuales de aprendizaje, fortaleciendo
competencias investigativas y tecnológicas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al
finalizar la actividad, el estudiante estará en capacidad de:
- Utilizar códigos QR para
acceder a recursos digitales.
- Analizar críticamente
información técnica publicada en un blog.
- Identificar la estructura y
funcionalidad de un blog educativo.
- Evaluar la calidad y
pertinencia de la información consultada.
- Elaborar conclusiones
técnicas fundamentadas.
INTRODUCCIÓN
La
transformación digital ha modificado la manera en que las personas acceden a la
información. Actualmente, los códigos QR permiten conectar rápidamente el mundo
físico con los recursos digitales, facilitando el acceso a documentos, videos,
plataformas educativas y publicaciones especializadas.
En esta
actividad los estudiantes explorarán un blog educativo mediante un código QR,
analizarán el contenido encontrado y evaluarán su importancia dentro de los
procesos de formación técnica y tecnológica.
MARCO CONCEPTUAL
¿Qué es
un Código QR?
El Código
QR (Quick Response) es una tecnología de almacenamiento de información que
permite acceder de manera inmediata a contenidos digitales utilizando
dispositivos móviles.
Entre sus
aplicaciones se encuentran:
- Educación virtual.
- Inventarios industriales.
- Comercio electrónico.
- Agricultura de precisión.
- Gestión documental.
- Sistemas de trazabilidad.
¿Qué es
un Blog Educativo?
Un blog
educativo es una plataforma digital utilizada para publicar información
organizada cronológicamente con fines académicos, investigativos o formativos.
Sus
principales ventajas son:
- Acceso permanente a la
información.
- Actualización constante.
- Integración de recursos
multimedia.
- Divulgación del
conocimiento.
- Aprendizaje autónomo.
ACTIVIDAD 1. ACCESO AL RECURSO DIGITAL
Procedimiento
- Escanee el código QR
suministrado por el docente.
- Acceda al enlace
correspondiente.
- Ingrese al blog educativo.
- Explore todas las secciones
disponibles.
ACTIVIDAD 2. CARACTERIZACIÓN DEL BLOG
Complete
la siguiente tabla:
|
Aspecto
Evaluado |
Descripción |
|
Nombre
del blog |
|
|
Dirección
electrónica |
|
|
Temática
principal |
|
|
Autor o
responsable |
|
|
Número
aproximado de publicaciones |
|
|
Fecha
de la publicación consultada |
|
|
Recursos
digitales encontrados |
ACTIVIDAD 3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO
Después
de revisar el material publicado responda:
1. ¿Cuál
es la temática principal desarrollada en el blog?
2. ¿Qué
problema, necesidad o situación busca abordar el autor?
3.
¿Cuáles son las ideas más importantes presentadas?
4. ¿Qué
conceptos técnicos nuevos identificó?
ACTIVIDAD 4. EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA INFORMACIÓN
Analice
el contenido encontrado y responda:
¿La
información presentada es clara y comprensible?
□ Sí
□
Parcialmente
□ No
Justifique
su respuesta.
¿Considera
que la información consultada es útil para su formación técnica?
□ Sí
□ No
¿Por qué?
¿La
información se encuentra bien organizada?
□
Excelente
□ Buena
□ Regular
□
Deficiente
ACTIVIDAD 5. IDENTIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC
Marque
las herramientas digitales encontradas en el blog.
|
Recurso
Digital |
Encontrado |
|
Texto |
□ |
|
Imágenes |
□ |
|
Videos |
□ |
|
Hipervínculos |
□ |
|
Documentos
PDF |
□ |
|
Formularios |
□ |
|
Infografías |
□ |
|
Presentaciones |
□ |
ACTIVIDAD 6. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO
Imagine
que usted es el administrador del blog.
¿Qué
nuevas publicaciones incorporaría?
¿Qué
cambios realizaría para mejorar la experiencia de los usuarios?
¿Qué
recursos digitales adicionales incluiría?
ACTIVIDAD 7. PRODUCCIÓN DE CONTENIDO
Elabore
una publicación breve para ser incorporada en el blog.
Título de
la publicación
Tema
Resumen
(mínimo 100 palabras)
ACTIVIDAD 8. CONCLUSIONES
Redacte
tres conclusiones sobre la importancia de los códigos QR y los blogs en los
procesos de formación técnica.
Conclusión
1
Conclusión
2
Conclusión
3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
El
estudiante deberá demostrar:
✅ Lectura correcta del código QR.
✅ Acceso al blog educativo.
✅ Análisis de la información encontrada.
✅ Participación en la discusión académica.
✅ Elaboración de conclusiones técnicas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
|
Criterio |
Valor |
|
Acceso
y navegación en el blog |
15% |
|
Análisis
crítico de la información |
30% |
|
Calidad
de las respuestas |
25% |
|
Producción
de contenido |
20% |
|
Participación
y argumentación |
10% |
|
TOTAL |
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