IETAP. iNSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA

Tema: Actividad proyecto de Grado Objetivo: Elaborar  practica como proceso al desarrollo proyecto de grado Actividad: 1. En la URL encontrara un video el cual debe observar 2.De los ejercicios allí expuestos seleccione uno, teniendo en cuenta sus habilidades y destrezas en maquinas del taller Mecánica Industrial 3.Elabore un plano a mano alzada, buscando la forma de tener claro al máximo numero de piezas, medidas y detalles no apreciables a simple vista Éxitos   Docente del área Mecánica Industrial https://www.youtube.com/watch?v=0gjyVqwrf3E

Estudiante(s) de los grado: 701 sistemas,  802 Dibujo Técnico,   11 Área mecánica Industrial Tec y Practica, tenga en cuenta lo siguiente para saber si tiene que superar o no 1.Durante el transcurso del segundo periodo se debieron desarrollar una serie de actividades con el fin de obtener y reforzar  conocimientos del el área. 2.  Si usted desarrollo todas las actividades propuestas en clase  muy seguramente no tendrá que superar pero si no alcanzó el desarrollo de estas  actividades  debe hacerlo (superar). 3. Si usted  es del grado 802  y no termino o  no presento los ejercicios desarrollados en clase debe elaborar CUATRO  ejercicios de practica  en proyección isométrica  con planos inclinados utilizando  instrumentos como  regla T, escuadras, lápiz, borrador, formato A4 (210x 297 mm) bond base 28. DIFERENTES A LOS PROPUESTOS EN CLASE     busque en intern...

GRADO: 701 TEMA:   HIPERVÍNCULOS OBJETIVO: Establecer procedimiento para crear hipervínculos ACTIVIDAD: 1. Consulte en forma individual: 1.1 Que es hipervinculo 1.2 Clases de hipervínculos 1.3 Para que sirve un hipervinculo 1.4 Como se crea un hipervinculo 2. Elabore un texto en word  que tenga relación con robotica e insertar hipervinculos 3 Escriba en su cuaderno de tecnología e informática  la actividad desarrollada de hipervínculos puntos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 4. Envíela al correo electrónico  soymecanicoindustrialmab@gmail.com 5. Obseve un  video de hipervinculos  siguiendo el link    http://www.youtube.com/watch?v=e6ptVU90vMQ&noredirect=1 Nota: Recuerde que las actividades enviadas  a medios elctronicos correo valen el 50% de la nota del periodo   edgarmaldonado

OBJETIVO Mejorar y reforzar el auto concepto en la sexualidad y construcción de ciudadanía de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial “M.A.B.” Actividad. 1. Ver en forma individual y/o grupal el video ‘’SI ME QUIERES DEMUESTRAMELO’’  siga la siguiente  direccion   http://www.youtube.com/watch?v=IH0hdsSqgoY 2. Adaptar un tema de las actividades diarias que desarrolla para que tenga relación con el video y que pueda aplicar como: docente, directivo docente o administrativo, a un grupo de estudiantes de tal manera que se vea reflejado en un cambio de actitud dinámico del joven. 3. Una vez desarrollada la actividad dejar un comentario en el BLOG teniendo en cuenta lo expresado por  los discentes http://www.edgarmaldonado167.blogspot.com/     GRUPO DE TRABAJO PROYECTO TRANSVERSAL PESCC

ACTIVIDAD 2 DE 12 GRADO  11 Área: Mecánica Industrial Asignatura:Taller Tema: Maquinado de Levas Objetivo: Maquinar levas en máquina fresadora universal Actividad: 1. Observe cuidadosamente el siguiente video 2 Analice los movimientos que genera el mecanismo 3. Observe y deduzca el número de piezas que tiene la maquina 4. Haga a mano alzada el plano de la maquina 5 De medidas  a cada una de las piezas de la maquina teniendo en cuenta que el material redondo con el que se cuenta en el aula-taller de aprendizaje mecánica industrial es de 2.5 pulgadas de diámetro. TIEMPO: Para esta actividad cuenta con 28 horas  o dos semanas para desarrollarlo y presentarlo 6. Utilice hojas de proceso y elabore planos en Autocad 7. Archivar evidencias en el portafolio. 8 Suba un comentario al blog. Éxitos en esta nueva practica de aprendizaje, recuerde que cualquier inquietud estaré atento a resolverla    EDGAR MALDONADO ...

LA HISTORIA DEL COMPUTADOR 1.     Observar el  vídeo  historia del computador 2.     Escribir en el cuaderno de tecnología e informática el desarrollo  del computador desde sus inicios hasta la actualidad. 3.     Escriba las diferencias de cada una de las generaciones del computador 4.     Comente en el blog  mediante texto mínimo de 10 renglones sobre la historia del computador