SUPERACIÓN GRADO 11
AÑO 2014
Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones para su proceso de superación en el proyecto de grado en la especialidad MECÁNICA INDUSTRIAL

Plan de superación grado 11

TEMA: Proyecto de Grado

Objetivo.

Implementar acciones para la superación de dificultades en el desarrollo del proyecto de grado de  los estudiantes de once

Actividad. Taller

1 El estudiante debe presentarse en la fecha asignada por la institución

2. El estudiante debe presentarse con overol

3. El estudiante debe portar planos  de los procesos no terminados del proyecto de grado

4. El estudiante debe terminar las piezas de los prototipos no terminados

5. El estudiante debe poner a punto la máquina y verificar funcionamiento

5. El estudiante debe sustentar una vez terminado el ejercicio

6 El estudiante para esta actividad cuenta con un periodo a partir  de la fecha de inicio asignada por la institución en el horario asignado

Actividades  Teoría

1. El estudiante debe presentar en medio magnético las diferentes correcciones del trabajo escrito y/o  proyecto

2. El estudiante debe presentar en medio magnético el texto del proyecto escrito este debe contener las normas Apa, además planos,  tablas y demás

3 Para esta actividad el estudiante tiene un periodo

EDGAR SMITH MALDONADO AMEZQUITA

Docente

Diciembre de 2013

Tema: Actividad proyecto de Grado
Objetivo: Elaborar  practica como proceso al desarrollo proyecto de grado
Actividad:
1. En la URL encontrara un video el cual debe observar

2.De los ejercicios allí expuestos seleccione uno, teniendo en cuenta sus habilidades y destrezas en maquinas del taller Mecánica Industrial

3.Elabore un plano a mano alzada, buscando la forma de tener claro al máximo numero de piezas, medidas y detalles no apreciables a simple vista

Éxitos

 

Docente del área Mecánica Industrial

https://www.youtube.com/watch?v=0gjyVqwrf3E

EJERCICIOS PRACTICA TALLER GRADO 11

SUPERACION SEGUNDO PERIODO

Estudiante(s) de los grado: 701 sistemas,  802 Dibujo Técnico,   11 Área mecánica Industrial Tec y Practica, tenga en cuenta lo siguiente para saber si tiene que superar o no

1.Durante el transcurso del segundo periodo se debieron desarrollar una serie de actividades con el fin de obtener y reforzar  conocimientos del el área.

2.  Si usted desarrollo todas las actividades propuestas en clase  muy seguramente no tendrá que superar pero si no alcanzó el desarrollo de estas  actividades  debe hacerlo (superar).

3. Si usted  es del grado 802  y no termino o  no presento los ejercicios desarrollados en clase debe elaborar CUATRO  ejercicios de practica  en proyección isométrica  con planos inclinados utilizando  instrumentos como  regla T, escuadras, lápiz, borrador, formato A4 (210x 297 mm) bond base 28. DIFERENTES A LOS PROPUESTOS EN CLASE     busque en internet videos   y ejemplos   que se relacionen con el tema PROYECCION ISOMETRICA CON PLANOS INCLINADOS  y envie la URL   al correo que encuentra mas abajo  indicando en asunto  grado y nombre  RECUERDE QUE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE  (TODOS) deben estar archivados en una carpeta
 http://www.youtube.com/watch?v=TQsEi_LuRpg  ver video ejemplo


4. Si esta en el grado 701 debe enviar las actividades al correo( soymecanicoindustrialmab@gmail.com) que tiene escritas en su cuaderno, observe el video que encuentra en este blog   HIPERVINCULOS    en el tema Robótica  que encuentra en su cuaderno haga  aplicaciones de hipervínculos y envíelos al correo electrónico.

5. sI USTED ES ESTUDIANTE DEL GRADO 11  recuerde que debe presentar 12 ejercicios al final del año  quiere decir  3 practicas por periodo  haga cuentas   y  ya sabe su juicio valorativo  o Nota del periodo




Recuerde enviar  su coevaluación   al correo  soymecanicoindustrialmab@gmail.com

Suerte y felices vacaciones

EDGAR MALDONADO  Lic en Mecanica Industrial

GRADO: 701
TEMA:  HIPERVÍNCULOS
OBJETIVO: Establecer procedimiento para crear hipervínculos
ACTIVIDAD:
1. Consulte en forma individual:
1.1 Que es hipervinculo
1.2 Clases de hipervínculos
1.3 Para que sirve un hipervinculo
1.4 Como se crea un hipervinculo
2. Elabore un texto en word  que tenga relación con robotica e insertar hipervinculos
3 Escriba en su cuaderno de tecnología e informática  la actividad desarrollada de hipervínculos puntos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
4. Envíela al correo electrónico  soymecanicoindustrialmab@gmail.com
5. Obseve un  video de hipervinculos  siguiendo el link   http://www.youtube.com/watch?v=e6ptVU90vMQ&noredirect=1

Nota: Recuerde que las actividades enviadas  a medios elctronicos correo valen el 50% de la nota del periodo   edgarmaldonado

Proyecto transversal Sexualidad ‘’SI ME QUIERES DEMUESTRAMELO’’

OBJETIVO

Mejorar y reforzar el auto concepto en la sexualidad y construcción de ciudadanía de los estudiantes de la Institución Educativa Técnico Industrial “M.A.B.”

Actividad.

1. Ver en forma individual y/o grupal el video ‘’SI ME QUIERES DEMUESTRAMELO’’

 siga la siguiente  direccion  http://www.youtube.com/watch?v=IH0hdsSqgoY

2. Adaptar un tema de las actividades diarias que desarrolla para que tenga relación con el video y que pueda aplicar como: docente, directivo docente o administrativo, a un grupo de estudiantes de tal manera que se vea reflejado en un cambio de actitud dinámico del joven.

3. Una vez desarrollada la actividad dejar un comentario en el BLOG teniendo en cuenta lo expresado por  los discentes http://www.edgarmaldonado167.blogspot.com/    

GRUPO DE TRABAJO PROYECTO TRANSVERSAL PESCC

MECANIZADO DE PIEZAS

ACTIVIDAD 2 DE 12

GRADO  11

Área: Mecánica Industrial

Asignatura:Taller

Tema: Maquinado de Levas

Objetivo: Maquinar levas en máquina fresadora universal

Actividad:

1. Observe cuidadosamente el siguiente video

2 Analice los movimientos que genera el mecanismo

3. Observe y deduzca el número de piezas que tiene la maquina

4. Haga a mano alzada el plano de la maquina

5 De medidas  a cada una de las piezas de la maquina teniendo en cuenta que el material redondo con el que se cuenta en el aula-taller de aprendizaje mecánica industrial es de 2.5 pulgadas de diámetro.

TIEMPO: Para esta actividad cuenta con 28 horas  o dos semanas para desarrollarlo y presentarlo

6. Utilice hojas de proceso y elabore planos en Autocad

7. Archivar evidencias en el portafolio.

8 Suba un comentario al blog.

Éxitos en esta nueva practica de aprendizaje, recuerde que cualquier inquietud estaré atento a resolverla    EDGAR MALDONADO  

LA HISTORIA DEL COMPUTADOR

1. 1.    Observar el vídeo historia del computador
2. 2.    Escribir en el cuaderno de tecnología e informática el desarrollo  del computador desde sus inicios hasta la actualidad.
3. 3.    Escriba las diferencias de cada una de las generaciones del computador
4. 4.    Comente en el blog  mediante texto mínimo de 10 renglones sobre la historia del computador